Круглый стол с родителями средней группы «Какими мы стали»: 25 июня 2026 года.

25 июня 2026 года в МКДОУ АМО "Ачитский детский сад "Улыбка"-филиал "Ачитский детский сад "Тополек" прошло итоговое родительское собрание в средней группе "Пчелки", в формате круглого стола. 

Цель: подведение итогов образовательного процесса в средней группе "Пчёлки" за 2025-2026 учебный год .

Задачи:

- проанализировать результаты образовательной и культурно-досуговой деятельности воспитанников за учебный год;

- ознакомить родителей воспитанников с возрастными нормативами познавательного развития и результатами диагностики познавательного развития детей 4-5 лет;

- определить перспективы развития коллектива воспитанников, педагогов, специалистов ДОУ и родителей группы;

- поблагодарить родителей, оказавших большую помощь группе в течение учебного года.

В самом начале круглого стола воспитатели средней группы Кирюхина О.П. и Митюхляева Т.С. поздравили с окончанием учебного года и поблагодарили за присутствие на данном мероприятии пришедших родителей. Оксана Петровна представила педагогов и специалистов, которые пришли на данное мероприятие.

Педагог-психолог Гладкова Юлия Вячеславовна провела игру «Мне приятно вам сказать», в ходе которой каждый высказал свои пожелания, просьбы. Далее она провела блиц-опрос родителей об условиях воспитания и образования детей: "Поднимите руки, кто читает детям книги?", "Поднимите руки, кто читает книги 1 раз в неделю?", "Поднимите руки, кто читает каждый день (вечер)?" ит.д. Благодаря этому опросу и быстроте ответы мама и пап на 80% были честные, исходя из этого можно было проанализировать рекомендации специалиста, которые она дала в виде памятки. Позже она пригласила на индивидуальные консультации родителей, которые желают. 

После выступления специалиста продолжила обсуждение воспитатель Кирюхина О.П., она рассказала о том, что должны знать и уметь дети по окончанию средней группы. Также затронула правила поведения воспитанников в группе. Проведена большая работа над нравственным поведением: дети знают, как необходимо вести себя в группе, общаться со взрослыми и сверстниками, помогать друг другу, делиться игрушками, организовывать совместные игры, распределять роли, соблюдать очередь и многое другое. Поэтому она подвела итог, что в средней группе "Пчёлки" живут дружные ребята.

Воспитатель Митюхляева Т.С. выразила благодарность родителям воспитанников за понимание, за помощь в организации РППС, за участие в выставках и конкурсах. И вручила благодарственные письма самым активным родителям.

Оксана Петровна предложила мамам игру «Цветик - семицветик» и дала инструкцию: "Вы должны ответить на те же вопросы, что и ваши дети, раскрасить центр ромашки тем цветом, которым по вашему мнению раскрасил ребенок. Вы посмотрите на сколько знаете своего ребенка, сколько совпадений будет."

Игра «Цветик - семицветик»

Задание 1: Воспитатель задает ребенку 7 вопросов и его ответы записывает на лепестках бумажной ромашки. Во время собрания те же вопросы родители читают на мультимедийном экране и также записывают ответы на лепестки ромашки, которые, по их мнению, дал ребенок.

Задание 2: раскрасить центр ромашки тем цветом, которым по их мнению раскрасил ребенок.

Затем родителям раздают ромашки с ответами их ребенка. Выигрывает тот родитель, у кого больше совпадений с ответом ребенка.

Вопросы:

1. Твой любимый праздник.

2. Имя твоего лучшего друга.

3. Твой любимый мультфильм.

4. Твое любимое время года.

5. Твое любимое блюдо.

6. Твое любимое занятие.

7. Твое заветное желание.

По окончанию круглого стола были даны рекомендации родителям. Педагоги напомнили, что они являются ближайшими и самыми верными друзьями ребенка на всю жизнь. Просили с уважением относится к нему, внимательно слушать его, не перебивать. Также не стеснятся выражать свою любовь, чаще улыбаться и хвалить ребенка. Похвала помогает в достижении результатов. Продолжайте в летнее время всесторонне развивать, уделяйте внимание формированию у ребенка общественных мотивов поведения и нравственно-волевых качеств (организованности, самостоятельности, настойчивости, ответственности).

Советы родителям:

- Развивайте настойчивость, трудолюбие ребёнка, умение доводить дело до конца.

- Формируйте у него мыслительные способности, наблюдательность, пытливость, интерес к познанию окружающего. Загадывайте ребёнку загадки, составляйте их вместе с ним, проводите элементарные опыты. Пусть ребёнок рассуждает вслух.

- По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его размышлять, исследовать.

- Ставьте ребёнка перед проблемными ситуациями, например, предложите ему выяснить, почему вчера можно было лепить снежную бабу из снега, а сегодня нет.

- Беседуйте о прочитанных книгах, попытайтесь выяснить, как ребёнок понял их содержание, сумел ли вникнуть в причинную связь событий, правильно ли оценивал поступки действующих лиц, способен ли доказать, почему одних героев он осуждает, других одобряет.