Конкурс детских творческих работ и наглядных дидактических пособий «Вторая жизнь яичных лотков»: июнь 2026 года.

 В МКДОУ АМО "Ачитский детский сад "Улыбка" - филиал "Ачитский детский сад "Тополек", с 05 по 15 июня 2026 года, прошел конкурс детских творческих работ и наглядных дидактических пособий из вторичного сырья «Вторая жизнь яичных лотков» (далее по тексту — Конкурс). 

Положение о Конкурсе прикреплено в статье ниже.

Цель Конкурса: привлечение внимания участников образовательных отношений к проблемам экологии и вторичного использования материалов; стимулирование развития творческого воображения, мелкой моторики и изобретательности у детей и педагогов посредством создания поделок и дидактических материалов из яичных лотков.

Задачи Конкурса: формирование у детей бережного отношения к окружающей среде и элементарных экологических представлений; раскрытие творческого потенциала, фантазии и художественных способностей воспитанников, их родителей (законных представителей) и педагогов ДОУ; создание учебно-методических условий для расширения развивающей предметно-пространственной среды ДОУ оригинальными пособиями.

В Конкурсе приняли участие воспитанники ДОУ от 2 до 7 лет, родители (законные представители) и педагоги ДОУ.

На Конкурс принимались детские творческие работы в двух номинациях:   

· «Яркие соты» — простые поделки из целых лотков или их частей, где акцент сделан на раскрашивание (цветные гусеницы, радужные органайзеры, жучки);

· «Веселый зоопарк» — несложные объемные фигурки птиц, животных или сказочных персонажей, созданные на основе одной или нескольких ячеек.

Работы педагогов в номинации «Умные ячейки», в которой нужно было изготовить простейшие дидактические пособия, сенсорные тренажеры и игры на сортировку предметов (по цветам, размерам или количеству).

Все принятые к участию в Конкурсе работы оценивались компетентным Жюри по пятибалльной шкале по критериям: 

- дети (номинации «Яркие соты», «Веселый зоопарк»): выполнение условий Конкурса и соответствие выбранной номинации; эстетичность оформления работы, аккуратность и качество исполнения; оригинальность замысла и творческий подход в использовании формы ячеек; проявление совместного творчества детей и родителей (для младших групп); степень самостоятельности и включенности ребенка в работу (согласно возрасту); в детских номинациях оценивание проводилось по возрастным категориям: 1-3 года, 3-5 лет, 5-7 лет.

- взрослые (номинация «Умные ячейки»): методическая ценность и практическая применимость дидактического пособия в образовательном процессе; соответствие возрастным особенностям детей и содержанию Программы; доступность, прочность и безопасность материалов; эстетичность, аккуратность и красочность оформления; элементы новизны, оригинальность педагогической задумки. 

Воспитатель Кирюхина Оксана Петровна и дети средней группы "Пчелки" приняли участие в данном Конкурсе во всех номинациях. Участие в этом мероприятии позволило детям проявить свои творческие способности, развить уверенность в себе и получить признание своих достижений, а педагогу - стимулировать творческое развитие детей, выявлять их таланты и повышать уровень своего педагогического мастерства через признание и обмен опытом с другими педагогами. 

По результатам Конкурса мальчики и девочки, а также воспитатель были награждены электронными наградными документами.

В номинации «Умные ячейки», в которой нужно было изготовитьпростейшие дидактические пособия, сенсорные тренажеры и игры на сортировку предметов (по цветам, размерам или количеству) Оксана Петровна изготовила дидактическую игру "Яичные сюрпризы" (по РЭМП), за которую получила сертификат участника.

Дидактические игры по РЭМП